Математика. Научусь складывать и вычитать. 3 класс
Позднева Т.С.Задания в челлендж-тетради небольшие: 10–15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.
Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке.
Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.
В тетрадь вошли следующие темы:
– сложение и вычитание в пределах 100;
– сложение и вычитание столбиком в пределах 100.
– сложение и вычитание в пределах 1000.
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
ТЕСТЫ П/ОБУЧ. ГРАМОТЕ. 1КЛ. ГОРЕЦКИЙ. Ч. 1. ФГОС НОВЫЙ(к новому учебнику)Крылова О.Н.
218 р.Русский язык. Весь курс начальной школы. 1-4 классыАлексеев Ф.С.
275 р.Елена Тихомирова: Русский язык. 1 класс. Рабочая тетрадь к учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. ФГОСТихомирова Е.М.
198 р.Тренировочные примеры по русскому языку. Контрольное списывание с грамматическими заданиями. 4 классКузнецова М.И.
130 р.Р/Т П/ЛИТ. ЧТЕНИЮ 2КЛ. Ч. 1. КЛИМАНОВА, ГОРЕЦКИЙ. ФГОС НОВЫЙ(к новому учебнику)Тихомирова Е.М.
270 р.Задания в челлендж-тетради небольшие: 10–15 примеров на 1 занятие. Каждое занятие проверяет и оценивает сначала сам ребёнок (смайлики), затем взрослый: учитель, педагог или родитель.
Как только ребёнок привыкает к такому виду работы (3–5 занятие), предлагаем усложнить задачу – проставить время выполнения заданий. Время пошло. Уместно также устроить соревнование на скорость выполнения заданий в классе. Соревновательный характер выполнения заданий и челленджей делает учебный процесс увлекательным и интересным, учит ребёнка ставить перед собой выполнимые цели и самостоятельно решать их. Челлендж-тетради приучат младшего школьника к самообучению, самопроверке и самооценке.
Можно использовать челлендж-тетради на каждом уроке для проведения самостоятельных работ, дома для закрепления изученного материала на уроке, во время каникул, для быстрого повторения той или иной темы учебного курса.
В тетрадь вошли следующие темы:
– сложение и вычитание в пределах 100;
– сложение и вычитание столбиком в пределах 100.
– сложение и вычитание в пределах 1000.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.