Пособие содеожит 96 текстов по русскому языку для контрольного списывания в 1 классе. Расположение текстов даёт возможность учащимся выполнять задания прямо в пособии.
Всего, следуя правилам списывания, учащиеся выполнят более 3000 заданий ко всем текстам.
Контрольное списывание развивает орфографическую зоркость, повышает внимательность. Чтобы достичь отличных результатов, следует проводить такую работу не реже 1-2 раза в неделю.
Правила списывания
Прочитать весь текст.
Прочитать первое предложение.
Произнести по слогам первое слово.
Списать первое слово
Произнести по слогам второе слово и т.д.
Пособие можно использовать как для контрольных и проверочных работ в классе, так и для самостоятельной работы дома.
3000 заданий по русскому языку. 1 класс. Контрольное списывание.
Узорова О.В., Нефедова Е.А.Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
Русский язык 4 класс. Проверочные и контрольные работыУзорова О.В.
180 р.Чтение. Работа с текстом. 2 класс. ФГОСКрылова О.Н.
258 р.Умные игры с картами. Парные согласные. ПроверялкаЕмельянова Е.Н.
275 р.Чтение на лето. Переходим во 2-й классЭксмо
420 р.КОНТ. РАБ. П/РУС. ЯЗ. 2КЛ. Ч1. КАНАКИНА, ГОРЕЦКИЙ. ФГОС НОКрылова О.Н.
172 р.Пособие содеожит 96 текстов по русскому языку для контрольного списывания в 1 классе. Расположение текстов даёт возможность учащимся выполнять задания прямо в пособии.
Всего, следуя правилам списывания, учащиеся выполнят более 3000 заданий ко всем текстам.
Контрольное списывание развивает орфографическую зоркость, повышает внимательность. Чтобы достичь отличных результатов, следует проводить такую работу не реже 1-2 раза в неделю.
Правила списывания
Прочитать весь текст.
Прочитать первое предложение.
Произнести по слогам первое слово.
Списать первое слово
Произнести по слогам второе слово и т.д.
Пособие можно использовать как для контрольных и проверочных работ в классе, так и для самостоятельной работы дома.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.