Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:
•10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по географии 2023 года;
•инструкция по выполнению экзаменационной работы;
•ответы ко всем заданиям;
•критерии оценивания.
Тематические варианты предоставляют возможность систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов — объективно оценить уровень подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать тематические и типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.
ЕГЭ-2023. География: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов
Барабанов Вадим Владимирович, Дюкова Светлана Евгеньевна, Амбарцумова Элеонора Мкртычевна
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
ЕГЭ-2025. История. (60x84/8). 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к единому государственному экзаменуАртасов И.А., Мельникова О.Н.
678 р.
ЕГЭ(2023)Физика. 30 вар. Тип. экз. вар. /ФИПИПод ред.М.Ю. Демидовой
892 р.
Егэ. ХимияГраева Т.
595 р.
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭБогомолова О.Б.
482 р.
ЕГЭ-2025. Математика. Профильный уровень. Тренировочные варианты. 30 вариантовМирошин В.В.
478 р.Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены:
•10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по географии 2023 года;
•инструкция по выполнению экзаменационной работы;
•ответы ко всем заданиям;
•критерии оценивания.
Тематические варианты предоставляют возможность систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов — объективно оценить уровень подготовки к экзамену.
Учителя могут использовать тематические и типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.