Тетрадь предназначена для текущего и итогового контроля по предмету "Окружающий мир" в 1 классе общеобразовательной школы. Задания расположены по темам и проверяют уровень предметных знаний-умений, предпосылки сформированности компонентов учебной деятельности, развитие интеллектуальных процессов (восприятие, мышление, речь, внимание и др.). Особое внимание уделяется осознанию и "удержанию" учебной задачи, формированию контроля и самоконтроля первоклассника.
Разная степень сложности заданий позволяет организовать дифференцированную работу с учащимися с учетом успешности их обучения.
Соответствует федеральному государственному общеобразовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Окружающий мир. 1 класс. Тетрадь для проверочных работ №2. (комплект из 2 книг)
Издательство:
Просвещение/Вентана-Граф
61 р.0 отзывов
122 р. за комплект
В наличии
Купить
наличие в магазинах
ID товара:
10265848
ISBN:
978-5-360-11219-8
Масса:
117 г
Размеры:
26 x 19.7 x 0.465
Объём:
64 страницы
Классы:
1
Предметы:
Окружающий мир
Обложка:
Мягкая бумажная
Возрастное ограничение:
0+
Описание:
Читать далее...
Другие книги серии:
- Окружающий мир. 1 класс. Тетрадь для проверочных работ №2.
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
С этим товаром рекомендуем

Атлас анатомии человека. Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образованияСамусев Р.П.
1 800 р.
ФилософияТропов И А
282 р.
Прописи по русскому языку для начальной школы с развивающими заданиями и играми
258 р.
Научное наследиеЛеонардо да Винчи
951 р.
Жестокий векКалашников И.К.
1 000 р.
Описание:
Тетрадь предназначена для текущего и итогового контроля по предмету "Окружающий мир" в 1 классе общеобразовательной школы. Задания расположены по темам и проверяют уровень предметных знаний-умений, предпосылки сформированности компонентов учебной деятельности, развитие интеллектуальных процессов (восприятие, мышление, речь, внимание и др.). Особое внимание уделяется осознанию и "удержанию" учебной задачи, формированию контроля и самоконтроля первоклассника.
Разная степень сложности заданий позволяет организовать дифференцированную работу с учащимися с учетом успешности их обучения.
Соответствует федеральному государственному общеобразовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Разная степень сложности заданий позволяет организовать дифференцированную работу с учащимися с учетом успешности их обучения.
Соответствует федеральному государственному общеобразовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Нашли ошибку в описании?
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.