Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. В рабочей тетради собраны разнообразные задания по всем темам учебника, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения проблем творческого и поискового характера. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания.
Рабочая тетрадь по истории России. 8 класс. Универсальные учебные действия. К учебнику под редакцией А. В. Торкунова. ФГОС
Гевуркова Е.А.
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
КИМ Окружающий мир 1 кл. Яценко И.Ф.
195 р.
Р/т п/географии 5кл. Алексеев, николина. Фгос. НовыйНиколина В.В.
265 р.
Контрольные и проверочные работы по химии. 8 класс. К учебнику Рудзитиса Г. Е. , Фельдмана Ф. Г. "Химия. 8 класс"Шипарева Г.А.
152 р.
Грамматика английского языка. Сборник упражнений. 7 класс. Часть 2. К учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. ФГОСБарашкова Е.А.
238 р.
Тренажер п/рус. яз. 6кл. Пишем б/ошибок. СупертренингБелякова В.И.
205 р.Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. В рабочей тетради собраны разнообразные задания по всем темам учебника, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения проблем творческого и поискового характера. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.