Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. В рабочей тетради собраны разнообразные задания по всем темам учебника, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения проблем творческого и поискового характера. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания.
Рабочая тетрадь по истории России. 8 класс. Универсальные учебные действия. К учебнику под редакцией А. В. Торкунова. ФГОС
Гевуркова Е.А.
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
Математика. 6 класс. Рабочая тетрадь. Часть 2. ФГОСМерзляк А.Г., Полонский В.Б.,
462 р.
Грам. Англ. Яз. Сб. Упр. К spotlight 5кл. Ваулина. Ч. 1. Фгос новый(к новому учебнику)Барашкова Е.А.
322 р.
Ким. Впр. Математика 6кл. ФгосАхременкова В.И.
180 р.
Конт. Раб. П/географии 8кл. Алексеев, николина. Фгос новый(к новому учебнику)Николина В.В.
228 р.
Екатерина Калачева: УМК Обществознание. 7 класс. Проверочные работы к учебнику Л. Н. Боголюбова и др. ФГОСКалачёва Е.Н.
180 р.Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. В рабочей тетради собраны разнообразные задания по всем темам учебника, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения проблем творческого и поискового характера. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.