Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. В рабочей тетради собраны разнообразные задания по всем темам учебника, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения проблем творческого и поискового характера. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания.
Рабочая тетрадь по истории России. 7 класс. Универсальные учебные действия. К учебнику под редакцией А. В. Торкунова. ФГОС
Гевуркова Е.А.
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
Английский язык. Рабочая тетрадь. 7 классВаулина Ю. Е., Дули Д. ., Подо
988 р.
Р/т п/истории др. Мира. 5кл. Вигасин. №1. Фгос новый(к новому учебнику)Чернова М.Н.
232 р.
Дидактические материалы по литературе. 5 класс. К учебнику Коровиной В. Я. "Литература. 5 класс". ФГОСИванова Е.В.
140 р.
Правила и упражнения по русскому языку. 5-9 классыУзорова О.В.
352 р.
Русский язык 4 класс. Тесты к учебнику Канакиной, Горецкого. Часть 2. ФГОСТихомирова Е.М.
115 р.Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. В рабочей тетради собраны разнообразные задания по всем темам учебника, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения проблем творческого и поискового характера. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.