Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В рабочей тетради собраны разнообразные тематические задания, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умо-заключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения сложных вопросов. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; задания с иллюстративным и картографическим материалом.
Рабочая тетрадь по истории Нового времени. 7 класс. К учебнику А. Я. Юдовской, П. А. Баранова, Л. М. Ванюшкиной
Чернова М.Н.,Румянцев В.Я.
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
Р/т п/рус. Яз 6кл. Баранов, ладыженская, тростенцова. Ч. 2. Фгос новый(к новому учебнику)Фокина О.А.
265 р.
Умк. Тетрадь для лабораторных работ по физике 7. Перышкин. Фгос (две краски) м. : экзамен (к новому фпу)Минькова Р.Д., Иванова В.В.
170 р.
География. Мой тренажер. 8 классНиколина В. В.
502 р.
История России. XX-начало XXI века. 9 класс. Рабочая тетрадь. Часть 2. ФГОСДанилов А.А.
322 р.
Тетрадь-репетитор. Самые распространённые ошибки вСтронская И.М
395 р.Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В рабочей тетради собраны разнообразные тематические задания, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умение работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умо-заключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения сложных вопросов. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; задания с иллюстративным и картографическим материалом.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.