Логопедическая гимнастика. Стихоритмика. Пособие для родителей и педагогов
Анищенкова Е.С.Одной из важнейших характеристик речи является её темп и ритм.
Регулярное выполнение логоритмических упражнений способствует развитию темпа и ритма речевого дыхания, развитию артикуляционной моторики, укреплению мимической мускулатуры, формированию фонематической системы, развитию темпо-ритмических и мелодико-интонационных характеристик речи, развитию умения сочетать движения и речь, координировать их, подчинять единому ритму, оказывают благоприятное воздействие на формирование пространственных представлений.
Все упражнения просты для выполнения. Ребёнок, сопряжённо со взрослым, на каждый слог синхронно совершает движения руками, ногами, ладошками. Педагоги, воспитатели могут проводить логоритмические упражнения на разных этапах занятий.
Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.

Поурочные разработки 1 класс. Литературное чтение на родном русском языке к Умный мышонок. К АлександроваКутявина С.В.
312 р.
Юным умницам и умникам. Информатика. Логика. Математика. 1 класс. Программа курса "РПС". Методическое пособиеХолодова О.
390 р.
500 загадочных стихов для детей. 2-е изд. /Нестеренко В. Д. Нестеренко В.Д.
248 р.
500 логопедических стишков для детей/ Шипошина Т. В. , Иванова Н. В. , Сон С. Л. Шипошина Т.В., Иванова Н.В.,
172 р.
Я учу звуки и буквы. Рабочая тетрадь по обучению грамоте детей 5-7 лет. ЦВЕТНАЯ/ Маханева М. Д. , Гоголева Н. А. , Цыбирева Л. В. Маханева М.Д., Гоголева Н.А.
362 р.Одной из важнейших характеристик речи является её темп и ритм.
Регулярное выполнение логоритмических упражнений способствует развитию темпа и ритма речевого дыхания, развитию артикуляционной моторики, укреплению мимической мускулатуры, формированию фонематической системы, развитию темпо-ритмических и мелодико-интонационных характеристик речи, развитию умения сочетать движения и речь, координировать их, подчинять единому ритму, оказывают благоприятное воздействие на формирование пространственных представлений.
Все упражнения просты для выполнения. Ребёнок, сопряжённо со взрослым, на каждый слог синхронно совершает движения руками, ногами, ладошками. Педагоги, воспитатели могут проводить логоритмические упражнения на разных этапах занятий.
Пособие предназначено для родителей, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальной школы.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.