В методическом пособии представлены подробное понедельное комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 и с 4 до 5 лет) во всех пяти образовательных областях, а также мероприятия, в ходе которых осуществляется взаимодействие детского сада и семьи. Планирование может быть использовано также как основа для составления индивидуальных образовательных маршрутов для неговорящих детей или детей с задержкой психо-речевого развития старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 и с 6 до 7 лет). Пособие адресовано руководителям, педагогам, учителям-логопедам ДОО.
Комплексно-тематическое планирование
Нищева Н.,Гавришева Л.,Кирилло
615 р.0 отзывов
В наличии
Купить
наличие в магазинах
ID товара:
10213656 (ЦБ-00144375)
ISBN:
978-5-906852-00-7
Объём:
272 страницы
Описание:
Читать далее...
Другие книги серии:
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
С этим товаром рекомендуем
Путь стоика. Сохранить спокойствие, твердость характера и благоразумие перед лицом испытанийИрвин Уиьям
1 200 р.
Дар травмы. Как прожить травмирующие события и превратить их в точку ростаГибсон К.
832 р.
Я могу ошибаться. 38 жизнеопределяющих открытий топ-менеджера, ставшего лесным монахомЛиндеблад Б., Банклер К., Модири Н.
762 р.
Пульт от отношений: как переключить личную жизнь с режима черной полосы на белуюМайер Надежда
695 р.
Путешествие героини. Женский путь к целостностиМорин Мердок
965 р.
Описание:
В методическом пособии представлены подробное понедельное комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 и с 4 до 5 лет) во всех пяти образовательных областях, а также мероприятия, в ходе которых осуществляется взаимодействие детского сада и семьи. Планирование может быть использовано также как основа для составления индивидуальных образовательных маршрутов для неговорящих детей или детей с задержкой психо-речевого развития старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 и с 6 до 7 лет). Пособие адресовано руководителям, педагогам, учителям-логопедам ДОО.
Нашли ошибку в описании?
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.