Пособие "От слова к букве", часть 2, является продолжением рабочей тетради "От слова к букве", часть 1. Оно знакомит детей с печатными буквами. Малыши на каждом занятии учатся делать звуковой анализ слов, различать печатные буквы в текстах, составлять рассказы, сказки, загадки по рисункам, писать печатные буквы, конструировать буквы из их элементов. Пособие имеет следующую структуру: страница, расположенная слева, содержит материал для работы по развитию фонематического слуха и речи, "правая" страница дает возможность детям потренироваться в печатании букв. Знакомство с буквами происходит по определенной системе. Сначала дети знакомятся с гласными, затем с сонорными звуками и их обозначениями - буквами, после этого - с парными согласными (звонкими и глухими), в последнюю очередь - с согласными всегда твердыми и с согласными всегда мягкими. В конце тетради даны буквы, которые дети раскрашивают в порядке их изучения, и элементы букв для вырезания и конструирования. Работу на страницах можно организовать следующим образом. Дети рассматривают вверху, на странице, помещенной слева, предметные рисунки. Произносят слова, обозначающие предметные рисунки. Последовательно выделяют каждый звук в словах и закрашивают каждый кружочек-звук под рисунком (гласные - красным цветом, твердые согласные - синим, мягкие - зеленым). Выделяют голосом изучаемый звук. Рассматривают печатные буквы (большую и маленькую) и их элементы. Дети конструируют буквы из элементов, которые имеются на последних страницах тетради. Малыши вырезают элементы букв и складывают их в конверт. Тренируются в произношении нового звука. Рассматривают сюжетный рисунок, выполняют задание к нему. Печатают буквы и их элементы на странице, помещенной справа. Выполняют занимательные задания. Раскрашивают новые буквы (большую и маленькую) в алфавите, расположенном в конце тетради. Тетрадь заканчивается текстами, которые читают взрослые. Дети находят в них знакомые буквы. Содержание каждой пары страниц рассчитано для проведения одного-двух занятий.
От слова к букве. Пособие для детей 5-7 лет. В 2-х частях. Часть 2
Федосова Н. А., Коваленко Е. В., Дядюнова И. А. и др.
От слова к букве. Пособие для детей 5-7 лет. В 2-х частях. Ч...Федосова Н. А., Коваленко Е. В., Дядюнова И. А. и др.525 р.12
- От слова к букве. Пособие для детей 5-7 лет. В 2-х частях. Часть 2
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
Большая энциклопедия начальной школыМаршак С.Я., Бианки В.В., Пришвин М.М., Пермяк Е.
1 205 р.
Первая после Букваря книга для чтенияЖукова Н.С.
685 р.
Деньги: от карманных до своих. Самое важное о финансах подростку, который хочет уверенно чувствовать себя в будущемГлядешкина В.В.
718 р.
Цифры, формы и счет для малышей с объемными элементамиДенисова Л.И.
1 000 р.
Где же наши глазки?Гайдель Е.А.
898 р.Пособие "От слова к букве", часть 2, является продолжением рабочей тетради "От слова к букве", часть 1. Оно знакомит детей с печатными буквами. Малыши на каждом занятии учатся делать звуковой анализ слов, различать печатные буквы в текстах, составлять рассказы, сказки, загадки по рисункам, писать печатные буквы, конструировать буквы из их элементов. Пособие имеет следующую структуру: страница, расположенная слева, содержит материал для работы по развитию фонематического слуха и речи, "правая" страница дает возможность детям потренироваться в печатании букв. Знакомство с буквами происходит по определенной системе. Сначала дети знакомятся с гласными, затем с сонорными звуками и их обозначениями - буквами, после этого - с парными согласными (звонкими и глухими), в последнюю очередь - с согласными всегда твердыми и с согласными всегда мягкими. В конце тетради даны буквы, которые дети раскрашивают в порядке их изучения, и элементы букв для вырезания и конструирования. Работу на страницах можно организовать следующим образом. Дети рассматривают вверху, на странице, помещенной слева, предметные рисунки. Произносят слова, обозначающие предметные рисунки. Последовательно выделяют каждый звук в словах и закрашивают каждый кружочек-звук под рисунком (гласные - красным цветом, твердые согласные - синим, мягкие - зеленым). Выделяют голосом изучаемый звук. Рассматривают печатные буквы (большую и маленькую) и их элементы. Дети конструируют буквы из элементов, которые имеются на последних страницах тетради. Малыши вырезают элементы букв и складывают их в конверт. Тренируются в произношении нового звука. Рассматривают сюжетный рисунок, выполняют задание к нему. Печатают буквы и их элементы на странице, помещенной справа. Выполняют занимательные задания. Раскрашивают новые буквы (большую и маленькую) в алфавите, расположенном в конце тетради. Тетрадь заканчивается текстами, которые читают взрослые. Дети находят в них знакомые буквы. Содержание каждой пары страниц рассчитано для проведения одного-двух занятий.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.