В методическом пособии представлены подробное понедельное комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 и с 4 до 5 лет) во всех пяти образовательных областях, а также мероприятия, в ходе которых осуществляется взаимодействие детского сада и семьи. Планирование может быть использовано также как основа для составления индивидуальных образовательных маршрутов для неговорящих детей или детей с задержкой психо-речевого развития старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 и с 6 до 7 лет). Пособие адресовано руководителям, педагогам, учителям-логопедам ДОО.
Комплексно-тематическое планирование
Нищева Н.,Гавришева Л.,Кирилло
615 р.0 отзывов
В наличии
Купить
наличие в магазинах
ID товара:
10213656 (ЦБ-00144375)
ISBN:
978-5-906852-00-7
Объём:
272 страницы
Описание:
Читать далее...
Другие книги серии:
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
С этим товаром рекомендуем
Вместе, а не просто рядом. Стратегия счастливых отношений из 10 шаговМайорова М.И.
618 р.
Метод теплых котиков. Время убрать когти и полюбить себяТрубицина Алена
718 р.
О чем не знали Ромео и Джульетта. Психологические капканы, которых стоит избегать, чтобы построить свое «долго и счастливо»Романов Александр
735 р.
Влюбиться в жизнь: 100 историй, которые изменят ваш взгляд на мирГаспаров А.
898 р.
Хватит быть удобным. Как научиться говорить "НЕТ" без угрызений совестиЗахариадис Д.
685 р.
Описание:
В методическом пособии представлены подробное понедельное комплексно-тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (с 3 до 4 и с 4 до 5 лет) во всех пяти образовательных областях, а также мероприятия, в ходе которых осуществляется взаимодействие детского сада и семьи. Планирование может быть использовано также как основа для составления индивидуальных образовательных маршрутов для неговорящих детей или детей с задержкой психо-речевого развития старшего дошкольного возраста (с 5 до 6 и с 6 до 7 лет). Пособие адресовано руководителям, педагогам, учителям-логопедам ДОО.
Нашли ошибку в описании?
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.