Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ "ФИПИ"
Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике представлены:
10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по литературе 2024 года;
инструкция по выполнению экзаменационной работы;
критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.
ОГЭ-2024. Литература. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов
Новикова Л.В.
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
ОГЭ-2025. Математика. (60x84/8). 20 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзаменуЯщенко И.В.
645 р.
ОГЭ. Банк заданий. Математика. 1200 задач. Задания частей 1 и 2. Закрытый сегментСергеев И.Н., Панферов В.С.
605 р.
МатематикаТимофеева Е.В., Колесникова Т.А.
525 р.
Огэ(2024)физика. 30вар. 30 твэз. Типовые варианты экзаменационных заданийКамзеева Е.Е.
668 р.
Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантовПод редакцией Е.Е. Камзеевой
485 р.Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ "ФИПИ"
Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике представлены:
10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по литературе 2024 года;
инструкция по выполнению экзаменационной работы;
критерии оценивания.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.