Тренажер преследует две цели: не только научить первоклассника считать без ошибок, но и мыслить логически. Для этого разработаны задания разного уровня сложности по всем основным разделам программы 1 класса. Все они требуют применения навыков анализа, классификации и сравнения, а также использования знаний в нестандартных ситуациях. Уникальность этого тренажера, созданного с учетом требований ФГОС начального общего образования, заключается в комбинировании заданий и оригинальной подаче материала.
Выполняя задания, ребенок будет:
• легко решать примеры и текстовые задачи;
• анализировать полученную информацию;
• классифицировать и обобщать полученные данные;
• разгадывать головоломки, рассуждая логически.
Считаем и развиваем логику. 1 класс
А. М. Горохова, Е. О. Пожилова198 р.0 отзывов
В наличии
Купить
наличие в магазинах
ID товара:
433344 (ЦБ-00138443)
ISBN:
978-5-04-160318-2
Масса:
118 г
Размеры:
27.2 x 20.3 x 0.36
Объём:
64 страницы
Классы:
1
Обложка:
Мягкая бумажная
Бумага:
Офсетная
Возрастное ограничение:
0+
Описание:
Читать далее...
Другие книги серии:
Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
С этим товаром рекомендуем
Универсальная хрестоматия: 1 классЧуковский К.И.
315 р.Математика. 1 класс. Тесты. ФГОСВолкова С. И.
335 р.Английский язык: букварь и тематический словарь для начальной школыФренк И.
288 р.Чтение. 3 класс. Работа с текстом. ФГОСКрылова О.Н.
258 р.100% грамотность. Нейропсихологический тренажер по чистописаниюСоболева А.Е.
302 р.
Описание:
Тренажер преследует две цели: не только научить первоклассника считать без ошибок, но и мыслить логически. Для этого разработаны задания разного уровня сложности по всем основным разделам программы 1 класса. Все они требуют применения навыков анализа, классификации и сравнения, а также использования знаний в нестандартных ситуациях. Уникальность этого тренажера, созданного с учетом требований ФГОС начального общего образования, заключается в комбинировании заданий и оригинальной подаче материала.
Выполняя задания, ребенок будет:
• легко решать примеры и текстовые задачи;
• анализировать полученную информацию;
• классифицировать и обобщать полученные данные;
• разгадывать головоломки, рассуждая логически.
Выполняя задания, ребенок будет:
• легко решать примеры и текстовые задачи;
• анализировать полученную информацию;
• классифицировать и обобщать полученные данные;
• разгадывать головоломки, рассуждая логически.
Нашли ошибку в описании?
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.