Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал,направленный на оценку качества педагогического процесса в первой младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (обще-развивающей,компенсирующей,комбинированной).Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке.Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 2—3 лет,что регламентировано п.3.2.2 ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования,приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года).
Пособие адресовано заведующим,методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности.Может быть интересно родителям,воспитывающих ребенка 2—3 лет,а также студентам психолого-педагогических специальностей.
Диагностика педагогического процесса в первой младшей группе (с 2 до 3 лет) дошкольной образовательной организации. Методическое пособие
Верещагина Н.В.Цена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
Алгебра и начала математического анализа. Дидактические материалы. 10 класс. Базовый и углублённый уровниШабунин М. И., Ткачева М. В.,
282 р.Приставка: логопедический тренажер: коррекция дизорАндреева Наталия Григорьевна
355 р.Юным умницам и умникам. Информатика. Логика. Математика. 1 класс. Программа курса "РПС". Методическое пособиеХолодова О.
390 р.Корень слова: логопедический тренажер: коррекция диАндреева Наталия Григорьевна
355 р.Научить невозможному. Как помочь ученикам освоить любой предмет и не бояться экзаменовОакли Б., Роговски Б., Сейновски Т.
962 р.Пособие содержит структурированный в таблицы диагностический материал,направленный на оценку качества педагогического процесса в первой младшей группе дошкольной образовательной организации любой направленности (обще-развивающей,компенсирующей,комбинированной).Предлагаемые параметры оценки для данного возраста общеприняты в психолого-педагогических исследованиях и подвергаются статистической обработке.Заполненные таблицы позволяют сделать качественный и количественный анализ развития конкретного ребенка и определить общегрупповую тенденцию развития детей 2—3 лет,что регламентировано п.3.2.2 ФГОС ДО (Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования,приказ Министерства образования и науки № 1155 от 17 октября 2013 года).
Пособие адресовано заведующим,методистам и педагогам дошкольных образовательных учреждений общеразвивающей и компенсирующей направленности.Может быть интересно родителям,воспитывающих ребенка 2—3 лет,а также студентам психолого-педагогических специальностей.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.