Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ»
Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике представлены:
36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по математике 2024 года;
инструкция по выполнению работы;
ответы ко всем заданиям;
решения и критерии оценивания заданий части 2.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.
ОГЭ-2024. Математика. Типовые экзаменационные варианты. 36 вариантов
Под ред. И.В. ЯщенкоЦена в интернет-магазине может отличаться от цены в магазинах сети. Оформление книги может отличаться от представленного на сайте.
ХимияТрофимова А.И.
348 р.ОГЭ. История. Тематический тренинг для подготовки к основному государственному экзаменуАртасов И.А., Мельникова О.Н., Крицкая Н.Ф.
425 р.ОГЭ-2024. Физика. 30 вариантов. Типовые варианты экзаменационных заданийКамзеева Е.Е.
710 р.ОГЭ-2024. Русский язык. Итоговое собеседование. Типовые варианты. 36 вариантовПод ред.И.П. Цыбулько
1 000 р.ОГЭ-2024. Русский язык. Типовые экзаменационные варианты. 36 вариантовПод ред.И.П. Цыбулько
1 000 р.Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ»
Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
В сборнике представлены:
36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по математике 2024 года;
инструкция по выполнению работы;
ответы ко всем заданиям;
решения и критерии оценивания заданий части 2.
Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.
Сообщите пожалуйста нам и мы устраним её в ближайшее время.